Новости
22 Мая 2020
Фонд президентских грантов приступил к оценке результатов проектов, поддержанных по итогам конкурсов прошлого года. Среди них проект «МИР - Моя История Рода».
ТОП-100 проектов, поддержанных Фондом президентских грантов, выбирают ежегодно. При отборе учитываются качество реализации проекта, достижение социальных результатов, информационная открытость и мнения участников оценки. Итоги оценки будут подведены осенью 2020 года.
Мы просим коллег и участников поддержать проект «МИР - Моя История Рода» - поставить оценку и оставить о нем свои отзывы.
Внимание! Голосование продлится до 30 мая 2020 г.
Будем очень благодарны вам за поддержку!
30 Ноября 2019
Вышло в свет методическое пособие для учителей "Изучаем историю семьи в школе".
Автор пособия - генеалог, родовед, доктор исторических наук, научный руководитель проекта "МИР - Моя История Рода" Алексей Геннадьевич Мосин.
Проект "МИР" поддержан Фондом президентских грантов.
21 Ноября 2019
21 ноября 2019 г. в пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция проекта "МИР - Моя История Рода" - "Мы будущее своего Рода".
Итоги конкурса "МИР - Моя История Рода"
21 Ноября 2019
Уральские школьники получили награды за работы по изучению истории рода.
Ученики школ Свердловской области - победители конкурса на лучшую творческую работу об истории своей семьи проекта "МИР - Моя История Рода", получили памятные медали. Проект реализуется при поддержке ТАСС с использованием гранта президента РФ, награждение состоялось на пресс-конференции, посвященной подведению итогов проекта "МИР" в Уральском региональном информационном центре ТАСС в четверг.
"Главная цель нашего проекта - это объединение усилий государства и общества для создания условий, в которых каждый россиянин смог бы восстановить свою родословную. Мероприятия проекта прошли в десятках школ Екатеринбурга. Сегодня мы подводим итоги конкурса на лучшую творческую работу об истории своего рода. Авторам лучших работ мы вручаем памятные медали", - сказал руководитель общенационального проекта "МИР", советник главного редактора ТАСС Александр Пашков.
Ученики школ Свердловской области - победители конкурса на лучшую творческую работу об истории своей семьи проекта "МИР - Моя История Рода", получили памятные медали. Проект реализуется при поддержке ТАСС с использованием гранта президента РФ, награждение состоялось на пресс-конференции, посвященной подведению итогов проекта "МИР" в Уральском региональном информационном центре ТАСС в четверг.
"Главная цель нашего проекта - это объединение усилий государства и общества для создания условий, в которых каждый россиянин смог бы восстановить свою родословную. Мероприятия проекта прошли в десятках школ Екатеринбурга. Сегодня мы подводим итоги конкурса на лучшую творческую работу об истории своего рода. Авторам лучших работ мы вручаем памятные медали", - сказал руководитель общенационального проекта "МИР", советник главного редактора ТАСС Александр Пашков.
Памятные медали для авторов лучших работ были отлиты в мастерской Ивана Дубровина, там же, где были изготовлены "Маски скорби" Эрнста Неизвестного для мемориального комплекса в Екатеринбурге. Эскиз медалей разработал член Союза художников России Сергей Григорьев (Сережа Пикассо). "На медалях изображены лист, росток дерева и капля воды, что символизирует "древо рода", - сказал ТАСС художник. На обратной стороне медали автор написал стихотворение о генеалогии.
Всего в конкурсе приняли участие 33 школьника из 15 школ региона. Из них 10 ребят были особо отмечены жюри как авторы наиболее интересных и глубоких работ об истории их семьи. "Нам была очень важна обратная связь от участников проекта - учащихся, их родителей и педагогов. Мы получили около 500 анкет и еще раз убедились в том, что наш проект вызвал большой интерес. . И родители, и педагоги, и сами учащиеся отметили необходимость включения программ по генеалогии, родологии, по изучению родовой истории семьи в систему образования", - отметила координатор проекта "МИР" Лариса Докучаева, добавив, что в сейчас ведутся переговоры с региональным министерством образования о внедрении программы по изучению рода с систему образования Свердловской области.
"В каждой из 15 школ мы проводили уроки по генеалогии, на которых говорили о том, как много у нас предков. Мы об этом не задумываемся, а ведь каждому мы обязаны жизнью, а знаем о них, как правило, очень мало. Узнать мы можем очень много о своей истории, если не будем ленивы и нелюбопытны. Работы наших конкурсантов выложены в интернет, и это чудо, как дети пишут о своей семье, и очевидно, что это занятие становится общесемейным делом", - заявил научный руководитель проекта, доктор исторических наук Алексей Мосин.
Лучшие работы
Первое место заняла восьмиклассница Ева Тарасова, подробно описавшая историю своего рода, проведя параллели с историческими событиями на Урале и в мире в целом. Ева выполнила свою работу, используя "метод Мосина", который предполагает изучение истории своей семьи через призму событий, происходивших в мире в то или иное время, пояснил ТАСС Александр Пашков. "Написана работа глубоко, интересно и немного с юмором", - добавил он.
Также жюри высоко оценило работу 15-летней Анастасии Степановой, создавшей шестиминутный видеофильм, в котором школьница рассказывает об истории своего рода. В официальной группе "Вконтакте" видеоролик Степановой увидело более 10 тыс. человек.
Автор Владислав Бурняшев, ТАСС
https://tass.ru/ural-news/7172193
Всего в конкурсе приняли участие 33 школьника из 15 школ региона. Из них 10 ребят были особо отмечены жюри как авторы наиболее интересных и глубоких работ об истории их семьи. "Нам была очень важна обратная связь от участников проекта - учащихся, их родителей и педагогов. Мы получили около 500 анкет и еще раз убедились в том, что наш проект вызвал большой интерес. . И родители, и педагоги, и сами учащиеся отметили необходимость включения программ по генеалогии, родологии, по изучению родовой истории семьи в систему образования", - отметила координатор проекта "МИР" Лариса Докучаева, добавив, что в сейчас ведутся переговоры с региональным министерством образования о внедрении программы по изучению рода с систему образования Свердловской области.
"В каждой из 15 школ мы проводили уроки по генеалогии, на которых говорили о том, как много у нас предков. Мы об этом не задумываемся, а ведь каждому мы обязаны жизнью, а знаем о них, как правило, очень мало. Узнать мы можем очень много о своей истории, если не будем ленивы и нелюбопытны. Работы наших конкурсантов выложены в интернет, и это чудо, как дети пишут о своей семье, и очевидно, что это занятие становится общесемейным делом", - заявил научный руководитель проекта, доктор исторических наук Алексей Мосин.
Лучшие работы
Первое место заняла восьмиклассница Ева Тарасова, подробно описавшая историю своего рода, проведя параллели с историческими событиями на Урале и в мире в целом. Ева выполнила свою работу, используя "метод Мосина", который предполагает изучение истории своей семьи через призму событий, происходивших в мире в то или иное время, пояснил ТАСС Александр Пашков. "Написана работа глубоко, интересно и немного с юмором", - добавил он.
Также жюри высоко оценило работу 15-летней Анастасии Степановой, создавшей шестиминутный видеофильм, в котором школьница рассказывает об истории своего рода. В официальной группе "Вконтакте" видеоролик Степановой увидело более 10 тыс. человек.
Автор Владислав Бурняшев, ТАСС
https://tass.ru/ural-news/7172193
